讓愛與幸福流淌人間
品格營活動用心規劃的20個細節令人感動和敬佩
- 以家人、媽咪來稱呼，即使彼此不認識，但是這三天就是家人，甚至未來的日子也是家人。
- 脫掉鞋子就是回到家的感覺，也是脫掉外面世界的壓力。
- 繪畫即是內在想法的抒發和表達，也是一種心理的療癒。
- 上台分享是勇氣的表現，也是為團隊付出的表現，更是內在眞實根法和感受的反映。有督導的陪伴，更讓發表的孩子，內在更有力量和獲得心理的支持。
- 不斷舉手宣誓複述和拍胸脯，都是自我激勵的喊話，每一次喊出來都是一次正能量的回流。
- 給影片掌聲、給這些同學的回應掌聲、給自己掌聲。社會性的獎勵（掌聲），才是最眞實、最有力量的獎勵，勝於物質的獎勵。
- ppt簡報的色調是充滿溫暖和生機盎然的。
- 各團隊把手聚攏集氣，就是團隊一心的力量
- 佈置和展示團隊的海報作品、團隊公約、夢根藍圖，就是給孩子的鼓勵，作品受到重視和表揚。
- 以第三天的舞蹈展讓孩子有個共同目標，團隊一起努力合作的感覺真好。
- 舞蹈展讓孩子自己帶服裝和道具，也是讓孩子有機會和舞台放膽去展現，裝扮最有自信的自己。
- 回家愛的功課，給家人擁抱、說感謝的話和我愛您，這些都是平時很少說很少做，可是一旦說出來卻是滿滿的幸福，這個功課超有意義的，每天落實更棒！
- 同一個場域讓各組一起進行活動，也起到競爭、合作、觀摩的學習。
- 音樂和活動完美結合，且每個環節的選歌都可見團隊的用心。處處都是細節。
- 全臺跑透透，不收費的公益營隊，每位成員時間和精力的投入都是最可貴的。
- 正向、同心的行為反覆做，就是內在的眞實印記。
- 課程活動能靜能動，結合八大智能，活化氣氛，加扣分制，讓全場氣氛更熱絡。
- 不管孩子台上表現如何，永遠都是給予正向鼓勵，以口語和行動支持。
- 書寫心得和組內分享，都是成員間的學習，從他人身上看見自己，傾聽他人的同時，自己從不孤單。
- 從隊呼、隊名、舞蹈服裝、繪圖、編舞、上台發表等，在在都是圍繞在「自己」為核心，每一位孩子都有很大的自主權，去創造自己的人生和舞台，包含傾聽自己內在的聲音，相信自己、選擇權在自己、肯定自己、做自己生命的主人。
謝謝生命樹校園教育基金會，有你們不求回報的付出，愛與幸福定會流淌人間。
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